мария станкевич

Связная речь - это фраза, предложение, сформированные согласно лингвистическим нормам языка относительно контекста ситуации, эмоции или ответа на вопрос. Освоение связной речи - это не повторение (эхолалии, которые являются видом непроизвольной речи) или сопряжённое произнесение с опорой на...

НОВИНКА В МАРКЕТЕ[ Мастер-класс "МогуЧитать" 1.Доступ к записи: 5 дней 2.Длительность: 01:00:00 3.Стоимость: 1500 руб. 4.Рабочая тетрадь: НЕТ 5.Удостоверение: НЕТ Спикер и автор курса: СТАНКЕВИЧ Мария Сергеевна - медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему...

Часто мы берём варианты игр из сборников, от коллег, но почему-то не работает идея с какими-то категориями детей! Как так? Давайте разберёмся четко, структурно, с практическими примерами. Как подбирать игры согласно варианту нарушений: что сначала, а что потом в течение занятия? Как одну и ту...

"Pro Пиктограммы" Пиктограммы - это такие маленькие условные истории, обозначающие действие, ситуацию или эмоцию, которые облегчают понимание многих категорий детей бытовых и социальных контекстов. Пиктограммы бывают разными и используются широко педагогами, но мы хотели бы вам показать свой...

Практический тренинг направлен на то, чтобы донести авторский смысловой подход в организации коррекционного процесса при алалии. Только практика: принципы и практические приемы Нет повтора «известных приемов», которые прописаны во многих публикациях, только результат практического опыта и...

"ProНейропсихологию: основы диагностики и коррекции" 9900 р. -Лекция для НАЧИНАЮЩИХ нейропсихологов, логопедов, дефектологов, кто бы хотел применять подход НЕЙРОПСИХОЛОГИИ в своей работе. -Освещены БАЗОВЫЕ теоретические моменты С ОСНОВОЙ НА ПРАКТИКУ. -Предоставление доступа к записи на 3 недели

Вы получите: материалы онлайн 3 практикумов в записи «ProЛогоЗаключение» «ProНейроЗаключение» «ProДефЗаключение» «ProЛогоЗаключение» 09.07.2021. Практикум для логопедов. структура заключения вводная часть что описывается в заключение из анамнеза описание статуса речевого описание когнитивного...

Практикум «ProНаблюдение» Динамическое наблюдение - это подход, который активно используется в диагностике, когда мы выстраиваем среду так, что она «провоцирует» ребёнка использовать те или иные практические манипуляции, преодолевать препятствия или обращаться/не обращаться за помощью взрослого...

Сенсорная интеграция - это подход в психологи-педагогической и клинической коррекции, который состоит не только в том, чтобы «покачать, промять», а именно в выстраивании модальностей, на которые ребёнок может опираться и использовать как «обходные мостики» в освоении мышления, речи и других...

Для кого: -логопеды -родители, желающие самостоятельно освоить данное направление и делать своим детям массаж. Медицинские основы: анатомия, физиология головы и шеи, медицинские показания и противопоказания для массажа. Санитарные требования для выполнения логопедического массажа к кабинету и...

Практический тренинг для специалистов и родителей «Игры из коробки»! А вы знаете, что с помощью одной коробки можно поиграть как с неговорящим ребёнком, так и с ребёнком с нарушением произносительной стороны речи? Как? Мы поможем собрать Вашу коробочку) Вам в помощь практический тренинг...

Сенсорно-интегративные игры Игры от психолога, направленные на работу по детско-родительским отношениям Нейропсихологические игры Логопедические игры Дефектологические игры (развитие когнитивных операций) Проект "ЛогоХор" (задачи, направления работы и игры. Содержание курса: Видео...

Вы получите: материалы курса 3 практикоориентированные Лекции Разбор практических случаев В конце курса получение методического руководства по работе с детьми раннего возраста Разбор видео занятий с детьми раннего возраста Именно ПРО СОПРОВОЖДЕНИЕ (НЕ про «развивашки»). В возрасте от 0 до 3-х...

Структура: Каждый день включает группу звуков, принципы мотивации ребёнка, выполнения артикуляционной гимнастики и автоматизации, введения в речь. 1 день: дифференциальная диагностика диспраксии и дизартрии. Применение самомассажа и массажа, контрастотерапии в коррекции 2 день: Звуки раннего...

Организация развивающей предметной среды Развиваем понимание обращённой речи дома Артикуляционная гимнастика и самомассаж с сенсорно-интеграционным и физиологическим подходом Развитие моторного планирования и самоконтроля в речи и крупной организации движений Схема и образ тела, идентификация...

ЧТО ВХОДИТ В ПРОГРАММУ: Ежедневно 2 занятия с детьми, имеющих трудности обучения в школе Онлайн-встреча со Станкевич Марией Сергеевной и подробное обсуждение хода занятия и всех приемов Предоставление для ознакомления структуры занятий на детей Рассмотрение вопросов на заданную тему по блокам: 1...

Вы получите: запись онлайн МК. Длительность: 1-1,5 ч. Описание: Формирование образа «Я» в онтогенетическом развитии ребёнка происходит под влиянием многих факторов: формирование телесных границ, влияние детско-родительских отношений, развитие относительно социума и др. Учитывая все факторы, мы...

Последние 2 дня Директ заполнен запросом онлайн участия в тренинге, который пройдёт 26.12.2020, это «Нейропсихологический подход в работе на этапе подготовке к школе: Диагностика, коррекция»-только практические приемы и методики, а также АВТОРСКИЙ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПРОТОКОЛ Где мы рассмотрим...

Спикер: Станкевич Мария Сергеевна Нейропсихологический и дефектологический подход в диагностике и коррекции. РСА – сложное нарушение, патогенез которого заключается в нарушении проведения и обработки слухового сигнала на каком-то из уровней: подкорковом или корковом. Нарушение часто обусловлено...

Спикер и Автор протоколов: Станкевич Мария Сергеевна - руководитель Центра нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», медик, клинический логопед, клинический психолог и нейропсихолог. Протоколы, как полноценное диагностическое пособие: четкое разделение по блокам четкое разделение по...