Робот
Робот форума
- Сообщения
- 427 404
- Реакции
- 2 010
- Монеты
- 21 179
- Оплачено
- 0
- Ссылка на картинку

Ваша выгода сейчас — это сэкономленные сотни тысяч рублей на онлайн обучение пока еще оно разрешено для врачей.
С 1 марта 2026 года вступает в силу закон №28-ФЗ, ограничивающий дистанционное медицинское образование.
Толкования у юристов различаются, и мы направили официальный запрос в Государственную Думу — чёткого ответа по механизмам реализации закона нет.
А это означает только одно: Онлайн-обучение для врачей может стать фактически недоступным.
Варианты, которые останутся:
Запись курса «Врач интегративной медицины» 1.2 new:
С 1 марта 2026 года вступает в силу закон №28-ФЗ, ограничивающий дистанционное медицинское образование.
Толкования у юристов различаются, и мы направили официальный запрос в Государственную Думу — чёткого ответа по механизмам реализации закона нет.
А это означает только одно: Онлайн-обучение для врачей может стать фактически недоступным.
Варианты, которые останутся:
- Только очные форматы
- Обучение будет организовано в нескольких выбранных городах РФ
- Придется брать отпуск или отгул ради повышения квалификации
- Расходы на обучение увеличатся в 2–3 раза, учитывая проезд, проживание в гостиницах и питание
- До 1 марта, до вступления закона об ограничении дистанционного обучения, вы можете приобрести курсы по максимально выгодной цене и сохранить доступ на 12 месяцев — полностью юридически защищённо.
- После вступления закона в силу такие условия будут недоступны и подобное обучение для врачей будет вне закона.
Запись курса «Врач интегративной медицины» 1.2 new:
- Модуль 1. Роль интегративного подхода в системе официальной медицины — 12 уроков
- Модуль 2. Правовые основы медицинской деятельности и конфликтология — 17 уроков
- Модуль 3. Модификация образа жизни как обязательный компонент персонализированного подхода — 15 уроков
- Модуль 4. Современные аспекты клинико-лабораторной диагностики как инструмент интегративного врача — 10 уроков
- Модуль 5. Интегративный подход к гастроинтестинальной патологии — 14 уроков
- Модуль 6. Интегративный подход в панкреатологии и гепатологии. Системы детоксикации — 32 урока
- Модуль 7. Диагностика и коррекция синдрома эндокринных нарушений — 27 уроков
- Модуль 8. Актуальные вопросы патологии дыхательных путей в практике врача — 10 уроков
- Модуль 9. Актуальные вопросы кардиологии — 16 уроков
- Модуль 10. Интегративный подход в нефрологии — 9 уроков
- Модуль 11. Основы иммунологии в практике интегративного врача — 17 уроков
- Модуль 12. Нейротрансмиттеры и частные вопросы неврологии — 14 уроков
- Результат обучения:
- Врач сможет применять системный и целостный подход к оценке состояния пациента, проводить клинико-диагностический и дифференциальный анализ причинно-следственных связей.
- Пациенты, в свою очередь, будут получать комплексный и персонализированный подход к лечению и сопровождению.
- Микробиота и ХМС: диагностика, интерпретация и коррекция нарушений
Эксперты: Ловцевич С.М., Безродный С.Л. — 15 уроков - Интегративная нутрициология: основы
Эксперт: Кононенко И.А. — 30 уроков - Алгоритм составления диагностического чек-апа — 4 урока
- Онлайн-семинар «Управляемая микробиота»
Ловцевич С.М. — 4 урока - Онлайн-семинар «Натуропрактика биохакинга»
Ловцевич С.М. — 4 урока - Дуализм микробиоты и микроэлементного баланса
Клинический авторский метод - Гастро-интенсив: о пищеводе, поджелудочной железе и не только — 1 урок
- Результат обучения:
- Ставить диагнозы и корректировать состояние на основе данных о микробиоте и метаболоме
- Работать с методом ХМС (хромато-масс-спектрометрия): интерпретировать анализы и назначать целенаправленную коррекцию пробиотиками, пребиотиками и нутрицевтиками
- Применять принципы интегративной нутрициологии как базу для всех назначений
- Создавать персонализированные диагностические алгоритмы (чек-апы) без шаблонного подхода
- Использовать методы натуропрактики и биохакинга как усиление стандартных протоколов
- Комплексно работать со здоровьем ЖКТ, связывая его с системными нарушениями организма
- Микробиота и ХМС: диагностика, интерпретация и коррекция нарушений
Эксперты: Ловцевич С.М., Безродный С.Л. — 15 уроков - Интегративная нутрициология: основы
Эксперт: Кононенко И.А. — 30 уроков - Алгоритм составления диагностического чек-апа — 4 урока
- Онлайн-семинар «Управляемая микробиота»
Ловцевич С.М. — 4 урока - Онлайн-семинар «Натуропрактика биохакинга»
Ловцевич С.М. — 4 урока - Дуализм микробиоты и микроэлементного баланса
Клинический авторский метод - Гастро-интенсив: о пищеводе, поджелудочной железе и не только — 1 урок
- Результат обучения:
- Ставить диагнозы и корректировать состояние на основе данных о микробиоте и метаболоме
- Работать с методом ХМС (хромато-масс-спектрометрия): интерпретировать анализы и назначать целенаправленную коррекцию пробиотиками, пребиотиками и нутрицевтиками
- Применять принципы интегративной нутрициологии как базу для всех назначений
- Создавать персонализированные диагностические алгоритмы (чек-апы) без шаблонного подхода
- Использовать методы натуропрактики и биохакинга как усиление стандартных протоколов
- Комплексно работать со здоровьем ЖКТ, связывая его с системными нарушениями организма
- Урок 1. Анализ на аминокислотный спектр: глутамин, аланин, метионин. Кононенко И.А.
- Урок 2. Анализ на аминокислотный спектр: цистеин, таурин, серин. Кононенко И.А.
- Урок 3. Анализ на аминокислотный спектр: глицин, треонин, аспарагиновая кислота и аспарагин. Кононенко И.А.
- Урок 4. Анализ на аминокислотный спектр: аргинин и его метаболиты. Кононенко И.А.
- Урок 5. Метилированные формы аргинина. Кононенко И.А.
- Урок 6. Анализ на аминокислотный спектр: цитруллин. Кононенко И.А.
- Урок 7. Ароматические аминокислоты. Кононенко И.А.
- Урок 8. Гистидин и гистамин. Кононенко И.А.
- Урок 9. Метаболиты гистидина. Кононенко И.А.
- Урок 10. Структурные компоненты коллагена. Кононенко И.А.
- Урок 11. Результаты исследования аминокислот. Стратегии коррекции. Разбор клинических случаев. Кононенко И.А.
- Урок 1. Белки в организме человека. Кононенко И.А.
- Урок 2. Основные источники белка в питании. Кононенко И.А.
- Урок 3. Дисплазия соединительной ткани. 5 пулов белка. Кононенко И.А.
- Урок 4. Гормон роста. Кононенко И.А.
- Урок 5. Препараты коллагена. Кононенко И.А.
- Урок 6. Регуляция белкового обмена. Синдромы белковой недостаточности. Кононенко И.А.
- Урок 7. Нутритивная поддержка состояний, связанных с дефицитом белка. Кононенко И.А.
- Урок 8. Энтеральное питание. Кононенко И.A.
- Урок 9. Парентеральное питание. Кононенко И.А.
- Урок 10. Аминокислоты. Классификация. Кононенко И.А.
- Урок 11. Продукты распада белка: аммиак и мочевина. Кононенко И.А.
- Урок 12. Гомоцистеин: влияние на биохимические процессы в организме человека. Часть 1. Заботин М.В.
- Урок 13. Гомоцистеин: влияние на биохимические процессы в организме человека. Часть 2. Заботин М.В.
- Урок 14. Гомоцистеин: влияние на биохимические процессы в организме человека. Часть 3. Заботин М.В.
- Урок 15. Обмен аминокислот. Лесняк С.В.
- Урок 16. Белки SNP (гипераммониемия, кетонурия). Лесняк С.В.
- Пищевой статус — Кононенко И.А.
- Оценка питания человека. Медицина 5П — Кононенко И.А.
- Физиолого-гигиеническая оценка питания — Кононенко И.А.
- Режим питания — Кононенко И.А.
- Диетическое питание — Кононенко И.А.
- Стиль питания (принципы подбора индивидуального рациона; обзор основных диет, показаний и противопоказаний) — Лесняк С.В.
- Составление меню — Кононенко И.А.
- Молекулярно-биологические основы здоровья и долголетия — Прокопов А.Ф.
- Программа коррекции метаболизма в митохондриях — Прокопов А.Ф.
- Пищевые паузы и митохондрии — Прокопов А.Ф.
- Метаболизм митохондрий с учетом генетических предрасположенностей — Лесняк С.В.
- Алгоритм создания рациона. Ответы на вопросы — Кононенко И.А.
- Генетические маркеры метаболизма витаминов — Лесняк С.В.
- Генетические маркеры метаболизма микроэлементов — Лесняк С.В.
- Водный баланс организма. Самая незаменимая или много ли человеку воды нужно — Чурилов Л.П.
- Баланс между кислотами и основаниями в организме (кислотно-основное состояние, КОС) — Клюев Д.А.
- Регуляция и нарушения КОС, их последствия — Клюев Д.А.
- Лабораторная диагностика нарушений КОС — Клюев Д.А.
- Подходы к коррекции нарушений КОС — Клюев Д.А.
- Полиморфизм генов системы детоксикации — Лесняк С.В.
- Фолатно-метиониновый цикл — Лесняк С.В.
- Интегративный подход к диагностике и терапии аутоиммунного тиреоидита — Филатова Г.А.
- Гиперлипопротеинемия — Сережина Е.К.
- Атеросклероз — Сережина Е.К.
- Ожирение: инфекционная этиология и иммунологические аспекты — Филатова Г.А.
- Синдром ночного апноэ. Синдром беспокойных ног — Егоров И.В.
- Запись курса «Врач интегративной медицины» 1.2 new
- Библиотека интегративного врача
- Записи онлайн встреч
- Факультатив. Анализ на аминокислотный спектр
- Белки. Кононенко И.А.
- Лекции/модули которые усилят вашу практику интегративного врача
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть скрытый контент.