Aноним 23 Фев 2024 #1 Ссылка на картинку 1) Ребенок идет в школу - в чем задача родителей Как вырастить у ребенка мотивацию, но не привить отвращение к учебе? Насколько глубоко необходимо родителям «нырять» в вопросы учебы и что можно оставить на усмотрение самого ребенка? Как должны распределяться роли в «золотом образовательном треугольнике» ― ученик-учитель-родитель? 2) К школе готов? Что такое «готовность к школе»? Должна ли школа быть готова к тому, что учиться придут очень разные дети. 6 или 7? Когда и почему стоит не торопиться в школу. Нужно ли выбирать школу или отправлять ребенка в школу по месту жительства? Если мы выбираем школу ― то по каким критериям? 3) Школа. Стратегия выбора Выбор образовательной траектории школьника. Почему эта тема стала актуальной? Образование как стиль жизни. Как сформулировать собственные образовательные цели и зачем это нужно? С каких вопросов начинается построение образовательной модели для ребенка? Есть ли у ребенка выбор или это иллюзия? Как действовать в условиях, когда выбора, казалось бы, не существует. Все ли предметы, которые преподают в школе, пригодятся в будущем? Что такое Soft skills и какое внимание развитию этих навыков уделяется в школе/дома? Приоритеты в образовании ребенка младшего школьного возраста. Свобода брать ответственность за образование своих детей 4) Лучший учитель для вашего ребенка - какой он? Типы учителей через «главную ценность». Особенности взаимодействия с детьми и родителями учителей разного типа. Как понять тип учителя до того, как пришли в класс? Маркеры поведения, помогающие предположить психотип. Такие разные дети ― психотип, темперамент, ведущий вид интеллекта. Такие разные взрослые. Какой учитель подойдёт вашему ребенку по психотипу и темпераменту. Такие разные школы. Как выбрать школу и не пожалеть об этом? 5) Дошкольное развитие ребенка Что помогает развитию интеллекта и познавательной деятельности дошкольника. Что тормозит развитие интеллекта и познавательной деятельности малыша. Игры и занятия, которые точно необходимы ребенку-дошкольнику. Развитию каких навыков и способностей стоит уделять больше внимания. Как эффективно организовать подготовку ребенка к школе. 6) Модели образования - учиться в семье или школе? Индивидуальная образовательная траектория в условиях школьного и семейного образования. Какие образовательные цели и задачи стоят перед родителями и какие ресурсы нужны для их реализации? Какая модель образования подойдет вашей семье? Может ли школа быть ресурсом для семьи? Модели школьного образования. Модели семейного образования. Стратегический подход к семейному образованию. Ресурсы и ограничения в семейном образовании. Где черпать ресурсы, обучая ребенка дома? Возможно ли сочетание школьного и семейного образования? Для чего? Каким образом? Можно и нужно ли менять формы образования? Когда и зачем? 7) Дополнительное образование - что выбрать? Развивать сильное или укреплять слабое? Выбираем дополнительное образование для ребенка. «Ему некогда ходить в школу!» Всегда ли плотный график кружков и секций идет на пользу? Как сориентироваться родителю в море внешкольных активностей для ребенка? 5 самых распространенных стратегий в выборе кружков и секций для ребенка: плюсы и минусы. Дополнительное образование как помощь в выстраивании индивидуального образовательного маршрута. Как правильно выбрать наставника, уровень нагрузки и не растерять мотивацию ребенка? 8) Готовим ребенка к школе: письмо, чтение, счет В чем сложности формирования основных «школьных» навыков: письма, чтения, счета? В каком возрасте начинать подготовку ребенка к школе? Как выстроить пошаговую систему занятий по подготовке ребенка к школе с использованием авторских методик Марьяны Безруких. Пособия для занятий с детьми дошкольного возраста ― Марьяна Безруких. 9) Родительские страхи - чего ждать? «Я не хочу в школу». «Я не хочу делать уроки». «У меня не получается». «Ваш ребенок неуправляем». «Завтра принести шишки, ракушки и перо павлина». «Сдаем деньги на нужды класса». Читать дальше... Показать больше Зарегистрируйтесь , чтобы посмотреть скрытый контент.
1) Ребенок идет в школу - в чем задача родителей Как вырастить у ребенка мотивацию, но не привить отвращение к учебе? Насколько глубоко необходимо родителям «нырять» в вопросы учебы и что можно оставить на усмотрение самого ребенка? Как должны распределяться роли в «золотом образовательном треугольнике» ― ученик-учитель-родитель? 2) К школе готов? Что такое «готовность к школе»? Должна ли школа быть готова к тому, что учиться придут очень разные дети. 6 или 7? Когда и почему стоит не торопиться в школу. Нужно ли выбирать школу или отправлять ребенка в школу по месту жительства? Если мы выбираем школу ― то по каким критериям? 3) Школа. Стратегия выбора Выбор образовательной траектории школьника. Почему эта тема стала актуальной? Образование как стиль жизни. Как сформулировать собственные образовательные цели и зачем это нужно? С каких вопросов начинается построение образовательной модели для ребенка? Есть ли у ребенка выбор или это иллюзия? Как действовать в условиях, когда выбора, казалось бы, не существует. Все ли предметы, которые преподают в школе, пригодятся в будущем? Что такое Soft skills и какое внимание развитию этих навыков уделяется в школе/дома? Приоритеты в образовании ребенка младшего школьного возраста. Свобода брать ответственность за образование своих детей 4) Лучший учитель для вашего ребенка - какой он? Типы учителей через «главную ценность». Особенности взаимодействия с детьми и родителями учителей разного типа. Как понять тип учителя до того, как пришли в класс? Маркеры поведения, помогающие предположить психотип. Такие разные дети ― психотип, темперамент, ведущий вид интеллекта. Такие разные взрослые. Какой учитель подойдёт вашему ребенку по психотипу и темпераменту. Такие разные школы. Как выбрать школу и не пожалеть об этом? 5) Дошкольное развитие ребенка Что помогает развитию интеллекта и познавательной деятельности дошкольника. Что тормозит развитие интеллекта и познавательной деятельности малыша. Игры и занятия, которые точно необходимы ребенку-дошкольнику. Развитию каких навыков и способностей стоит уделять больше внимания. Как эффективно организовать подготовку ребенка к школе. 6) Модели образования - учиться в семье или школе? Индивидуальная образовательная траектория в условиях школьного и семейного образования. Какие образовательные цели и задачи стоят перед родителями и какие ресурсы нужны для их реализации? Какая модель образования подойдет вашей семье? Может ли школа быть ресурсом для семьи? Модели школьного образования. Модели семейного образования. Стратегический подход к семейному образованию. Ресурсы и ограничения в семейном образовании. Где черпать ресурсы, обучая ребенка дома? Возможно ли сочетание школьного и семейного образования? Для чего? Каким образом? Можно и нужно ли менять формы образования? Когда и зачем? 7) Дополнительное образование - что выбрать? Развивать сильное или укреплять слабое? Выбираем дополнительное образование для ребенка. «Ему некогда ходить в школу!» Всегда ли плотный график кружков и секций идет на пользу? Как сориентироваться родителю в море внешкольных активностей для ребенка? 5 самых распространенных стратегий в выборе кружков и секций для ребенка: плюсы и минусы. Дополнительное образование как помощь в выстраивании индивидуального образовательного маршрута. Как правильно выбрать наставника, уровень нагрузки и не растерять мотивацию ребенка? 8) Готовим ребенка к школе: письмо, чтение, счет В чем сложности формирования основных «школьных» навыков: письма, чтения, счета? В каком возрасте начинать подготовку ребенка к школе? Как выстроить пошаговую систему занятий по подготовке ребенка к школе с использованием авторских методик Марьяны Безруких. Пособия для занятий с детьми дошкольного возраста ― Марьяна Безруких. 9) Родительские страхи - чего ждать? «Я не хочу в школу». «Я не хочу делать уроки». «У меня не получается». «Ваш ребенок неуправляем». «Завтра принести шишки, ракушки и перо павлина». «Сдаем деньги на нужды класса». Читать дальше... Показать больше