Aноним
- Ссылка на картинку
Содержание курса
Урок 1. Первая сессия: Как удобно организовать процесс и начать действовать. Подготовка опор для начала практики.
введение:
1. Как подготовиться к началу практики, с чего начать: на какой подход/техники опираться в начале практики, как психологу себя презентовать, как поможет в работе кооперация с коллегами и проф сообществами. Рекомендации по записи клиента на первую сессию, обозначение правил, по которым вы работаете, заключение психотерапевтического контракта. Правило золотого сечения: идеальный процесс работы, какая нужна подготовка психолога к сессиям.
2. Что начинающий психолог может дать клиенту: задачи и техники. Мотивация и ваша ценность для клиента.
Урок 2. Подробнее об опорах психолога и схема проведения первой сессии. Выявление запроса.
1. Техники взаимодействия с клиентом: как и когда использовать.
2. На что опираться, чтобы чувствовать себя уверенно в процессе сессии.
3. Как проводить диагностику клиента, чтобы не попасть в тупик в работе. Биопсихосоциальная модель.
4. Схема проведения первой сессии.
5. Задачи диагностики на первой сессии.
6. Запрос или проблема клиента — как выявить и сделать понятным.
7. Что будет, если вы работаете без запроса?
8. Передача ответственности клиенту/Что будет, если вы возьмете ответственность за клиента.
Урок 3. Комплекс Бога у психолога: чем опасно излишнее включение в клиента. В чем ответственность клиента.
1. Что такое комплекс Бога у психолога и как он проявляется?
2. Доминирующий психолог, самоутверждающийся за счет клиента: признаки.
3. Что заставляет психолога нарциссически расширяться, за счет своих клиентов, какая опасность в этом кроется.
4. Как распределяется ответственность в процессе терапии.
5. Клиент и его ответственность за свои результаты в процессе работы.
Урок 4. Алгоритм завершения сессии. Домашние задания, что делать с ожиданием клиентов и самоанализ работы.
1. Как завершить сессию правильно, подведение итогов.
2. Как быть, если клиент задерживает сессию, или впадает в тяжелые эмоциональные переживания в конце.
3. Нужно ли давать домашнее задание. Что делать с реакцией клиента на домашние задания.
4. Какие форматы домашнего задания можно давать клиентам.
5. Нужно ли спрашивать про ожидания клиента от терапевтического процесса и как это делать правильно.
6. Как правильно анализировать свою работу с клиентами: запрос, симптомы, чувства, ошибки.
7. 6 факторов опоры для психолога в его проф.деятельности.
8. Как понять эффективна ли ваша работа?
9. Цели консультирования и что получает клиент в контакте с психологом.
Урок 5. Чем помогают в практике профессиональные сообщества психологов. Супервизия и интервизия как способ развития в практике. Разочарование и уход клиента. как быть с идеализацией и обесцениванием психолога.
1. Задачи сообществ для психологов.
2. Что такое супервизия и интервизия и как они помогают психологам.
3. Баланс присутствия на сессии между клиентом и психологом.
4. Что делать если клиент молчит? Как выдерживать молчание?
5. Что делать если клиент сообщает о своем разочаровании в терапии и уходит от вас.
6. Что делать, если клиент вас идеализирует?
7. Что такое перенос и как с ним быть?
8. Как быть с гневом и безысходностью клиента?
Урок 6. Что такое сеттинг и какие в нем правила. В чем заключается ответственность клиента и психолога в процессе работы.
1. Сеттинг — почему важно его соблюдать и последствия несоблюдения.
2. Подробно о психотерапевтическом контракте. Как контракт взаимно защищает психолога и клиента.
3. Смысл соблюдения контракта для клиента и для психолога.
4. Как проходит принятие ответственности за свою жизнь в процессе терапии.
5. В чем заключается ответственность психолога в процессе работы.
6. Совместная ответственность психолога и клиента.
Урок 7. Типы клиентов: Добровольные и недобровольные клиенты. Как найти подход/как реагировать.
1. Добровольные/недобровольные клиенты.
2. Как работать с клиентами, с разной степенью мотивации.
3. Как работать с клиентами, которые хотят только жаловаться, и ничего не предпринимают для решения проблемы.
4. Как работать с клиентами, которые часто меняют психологов или параллельно ходят к нескольким.
5. Как работать с клиентами, которые пришли доказать вам, что им ничего не поможет.
6. особенности работы с др. типами сложных клиентов, а так же с замотивированными на работу и результаты.
Урок 8. Как распознать и работать со сложными клиентами в терапии. 5 типов сопротивления клиентов.
1. Рассмотрим типы клиентов, с которыми психологу особенно сложно: клиенты с неврологическими заболеваниями, психическими расстройствами, сильными защитами, нарушители границ, отказывающиеся брать ответственность, клиенты-спорщики, интимофобы, клиенты, психологически несовместимые с психологом, нетерпеливые, с неразвитыми вербальными навыками, чрезмерно конкретным мышлением, отчаявшиеся, ведомые и послушные, клиенты, нападающие на психолога, импульсивные.
2. Рассмотрим их особенности и потребности, для лучшего понимания и подготовке к реагированию.
3. Рассмотрим пять типов сопротивления сложных клиентов.
Урок 9. Что такое уровни организации личности и как их определить. С какими уровнями психолог не может/не может работать. Опасность в работе психолога.
1. В чем разница между невротиками, пограничниками и психотиками.
2. С каким типом клиентов мы можем работать.
3. С каким типом клиентов психолог работать не может и почему.
4. Психолог и его ограничения.
5. В чем опасность работы психолога с психотическими личностями.
Урок 10. Работа с клиентами с нарушением психики. Что такое психоз. Какие группы препаратов назначают клиентам психиатры.
1. Чем отличается нарушенная психика от здоровой нормы.
2. Причины возникновения психических расстройств.
3. Как проводить первичную диагностику поведения и мышления клиента. Критерии.
4. Что такое психоз.
5. Какие группы препаратов назначают клиентам психиатры, для стабилизации их состояния.
В курс так же добавлены: демонстрационные сессии, полезная литература, рабочие тетради и техники.
1. Я прикрепила для вас полезные книги, которые помогут вам глубже погрузиться в тот или иной психотерапевтический подход.
2. Вы можете просмотреть демонстрационные сессии и разборы на них, где я подробно рассматриваю каждый этап и техники, которые использую в работе.
4. Прикрепляю для вас тематические, психологические рабочие тетради, ими можно делиться с клиентами.
5. После покупки, приглашаю вас добавиться в телеграмм канал, там можно найти себе пару для отработок консультаций. Вы сможете тренироваться, терапевтируя друг-друга.
Урок 1. Первая сессия: Как удобно организовать процесс и начать действовать. Подготовка опор для начала практики.
введение:
1. Как подготовиться к началу практики, с чего начать: на какой подход/техники опираться в начале практики, как психологу себя презентовать, как поможет в работе кооперация с коллегами и проф сообществами. Рекомендации по записи клиента на первую сессию, обозначение правил, по которым вы работаете, заключение психотерапевтического контракта. Правило золотого сечения: идеальный процесс работы, какая нужна подготовка психолога к сессиям.
2. Что начинающий психолог может дать клиенту: задачи и техники. Мотивация и ваша ценность для клиента.
Урок 2. Подробнее об опорах психолога и схема проведения первой сессии. Выявление запроса.
1. Техники взаимодействия с клиентом: как и когда использовать.
2. На что опираться, чтобы чувствовать себя уверенно в процессе сессии.
3. Как проводить диагностику клиента, чтобы не попасть в тупик в работе. Биопсихосоциальная модель.
4. Схема проведения первой сессии.
5. Задачи диагностики на первой сессии.
6. Запрос или проблема клиента — как выявить и сделать понятным.
7. Что будет, если вы работаете без запроса?
8. Передача ответственности клиенту/Что будет, если вы возьмете ответственность за клиента.
Урок 3. Комплекс Бога у психолога: чем опасно излишнее включение в клиента. В чем ответственность клиента.
1. Что такое комплекс Бога у психолога и как он проявляется?
2. Доминирующий психолог, самоутверждающийся за счет клиента: признаки.
3. Что заставляет психолога нарциссически расширяться, за счет своих клиентов, какая опасность в этом кроется.
4. Как распределяется ответственность в процессе терапии.
5. Клиент и его ответственность за свои результаты в процессе работы.
Урок 4. Алгоритм завершения сессии. Домашние задания, что делать с ожиданием клиентов и самоанализ работы.
1. Как завершить сессию правильно, подведение итогов.
2. Как быть, если клиент задерживает сессию, или впадает в тяжелые эмоциональные переживания в конце.
3. Нужно ли давать домашнее задание. Что делать с реакцией клиента на домашние задания.
4. Какие форматы домашнего задания можно давать клиентам.
5. Нужно ли спрашивать про ожидания клиента от терапевтического процесса и как это делать правильно.
6. Как правильно анализировать свою работу с клиентами: запрос, симптомы, чувства, ошибки.
7. 6 факторов опоры для психолога в его проф.деятельности.
8. Как понять эффективна ли ваша работа?
9. Цели консультирования и что получает клиент в контакте с психологом.
Урок 5. Чем помогают в практике профессиональные сообщества психологов. Супервизия и интервизия как способ развития в практике. Разочарование и уход клиента. как быть с идеализацией и обесцениванием психолога.
1. Задачи сообществ для психологов.
2. Что такое супервизия и интервизия и как они помогают психологам.
3. Баланс присутствия на сессии между клиентом и психологом.
4. Что делать если клиент молчит? Как выдерживать молчание?
5. Что делать если клиент сообщает о своем разочаровании в терапии и уходит от вас.
6. Что делать, если клиент вас идеализирует?
7. Что такое перенос и как с ним быть?
8. Как быть с гневом и безысходностью клиента?
Урок 6. Что такое сеттинг и какие в нем правила. В чем заключается ответственность клиента и психолога в процессе работы.
1. Сеттинг — почему важно его соблюдать и последствия несоблюдения.
2. Подробно о психотерапевтическом контракте. Как контракт взаимно защищает психолога и клиента.
3. Смысл соблюдения контракта для клиента и для психолога.
4. Как проходит принятие ответственности за свою жизнь в процессе терапии.
5. В чем заключается ответственность психолога в процессе работы.
6. Совместная ответственность психолога и клиента.
Урок 7. Типы клиентов: Добровольные и недобровольные клиенты. Как найти подход/как реагировать.
1. Добровольные/недобровольные клиенты.
2. Как работать с клиентами, с разной степенью мотивации.
3. Как работать с клиентами, которые хотят только жаловаться, и ничего не предпринимают для решения проблемы.
4. Как работать с клиентами, которые часто меняют психологов или параллельно ходят к нескольким.
5. Как работать с клиентами, которые пришли доказать вам, что им ничего не поможет.
6. особенности работы с др. типами сложных клиентов, а так же с замотивированными на работу и результаты.
Урок 8. Как распознать и работать со сложными клиентами в терапии. 5 типов сопротивления клиентов.
1. Рассмотрим типы клиентов, с которыми психологу особенно сложно: клиенты с неврологическими заболеваниями, психическими расстройствами, сильными защитами, нарушители границ, отказывающиеся брать ответственность, клиенты-спорщики, интимофобы, клиенты, психологически несовместимые с психологом, нетерпеливые, с неразвитыми вербальными навыками, чрезмерно конкретным мышлением, отчаявшиеся, ведомые и послушные, клиенты, нападающие на психолога, импульсивные.
2. Рассмотрим их особенности и потребности, для лучшего понимания и подготовке к реагированию.
3. Рассмотрим пять типов сопротивления сложных клиентов.
Урок 9. Что такое уровни организации личности и как их определить. С какими уровнями психолог не может/не может работать. Опасность в работе психолога.
1. В чем разница между невротиками, пограничниками и психотиками.
2. С каким типом клиентов мы можем работать.
3. С каким типом клиентов психолог работать не может и почему.
4. Психолог и его ограничения.
5. В чем опасность работы психолога с психотическими личностями.
Урок 10. Работа с клиентами с нарушением психики. Что такое психоз. Какие группы препаратов назначают клиентам психиатры.
1. Чем отличается нарушенная психика от здоровой нормы.
2. Причины возникновения психических расстройств.
3. Как проводить первичную диагностику поведения и мышления клиента. Критерии.
4. Что такое психоз.
5. Какие группы препаратов назначают клиентам психиатры, для стабилизации их состояния.
В курс так же добавлены: демонстрационные сессии, полезная литература, рабочие тетради и техники.
1. Я прикрепила для вас полезные книги, которые помогут вам глубже погрузиться в тот или иной психотерапевтический подход.
2. Вы можете просмотреть демонстрационные сессии и разборы на них, где я подробно рассматриваю каждый этап и техники, которые использую в работе.
4. Прикрепляю для вас тематические, психологические рабочие тетради, ими можно делиться с клиентами.
5. После покупки, приглашаю вас добавиться в телеграмм канал, там можно найти себе пару для отработок консультаций. Вы сможете тренироваться, терапевтируя друг-друга.
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть скрытый контент.
