• Форумы
  • Складчины
  • Разные тематики

Скачать Код искусства (Юлия Казанцева)

Поиск складчины
  • Курс создан: Дата начала Четверг в 17:31
В избранное
Зарегистрируйтесь, чтобы посмотреть скрытый контент
Aноним
  • Четверг в 17:31
  • #1
Ссылка на картинку
Единый язык музыки, живописи, литературы, архитектуры и кино.

20 лекций по 40 минут, чтобы научиться слышать эпоху, видеть связи между искусствами и получать от культуры больше смысла и удовольствия.

Живой рассказ с динамичными презентациями, музыкальными фрагментами, демонстрацией живописи, архитектуры и кино.

Плейлист: после каждой лекции вы получаете подборку музыки, о которой шла речь. Это гармоничное продолжение урока — чтобы возвращаться, слушать осмысленно и слышать то, что раньше ускользало.

Тесты и словарь: после каждого урока: короткий тест для закрепления ключевых идей; словарь понятий, который помогает не теряться в терминах и быстро ориентироваться в материале. Без перегруза и академической сухости — только то, что действительно нужно.

Программа:

Код 1. Музыка и живопись


Урок 1. Когда картины начинают звучать: Ренессанс и Барокко

Урок 2. Лица музыки: портреты композиторов без мифов

Урок 3. «Картинки с выставки»: музыка, рождённая из живописи

Урок 4. Живописный Дебюсси

Урок 5. Музыка цвета: Чюрлёнис и Скрябин

Код 2. Музыка и литература

Урок 1. Главный либреттист — Уильям Шекспир

Урок 2. Гёте и музыкальная «фаустомания»

Урок 3. Пушкин и музыка

Урок 4. Самый музыкальный писатель — Тургенев

Урок 5. Толстой и музыка

Код 3. Музыка и архитектура

Урок 1. Звучащая готика

Урок 2. Звучащая Сикстинская капелла

Урок 3. Самый музыкальный собор и самый музыкальный дворец

Урок 4. «Архитектура — застывшая музыка»

Урок 5. Невероятные истории трёх оперных театров

Код 4. Музыка и кино

Урок 1. Как классика получила вторую жизнь в кино

Урок 2. Незнакомый Шостакович

Урок 3. Прокофьев и Эйзенштейн

Урок 4. Музыка советского кино

Урок 5. Тайна популярности «Гарри Поттера»

После курса вы сможете:

Слышать эпоху. Узнавать время и культурный контекст по музыке, картине, книге, архитектуре или фильму — и понимать, почему они звучат и выглядят именно так.

Видеть связи между искусствами
Понимать, как музыка, живопись, литература, архитектура и кино работают как единый язык, а не как отдельные дисциплины.

Получать больше смысла и удовольствия от культуры
Слушать, смотреть и читать глубже — с ощущением понимания, узнавания и личного диалога с искусством.

Автор курса - Юлия Казанцева — кандидат искусствоведения, пианистка и лауреат международных конкурсов,автор популярного онлайн-курса по истории музыки, который прошли более 10 000 слушателей по всему миру. Постоянный гость радиоэфиров на «Орфее», «Вере», «Маяке» и других ведущих станциях, автор книг «12 вечеров с классической музыкой» и «60 историй о классической музыке».
Читать дальше...
Показать больше
 
Зарегистрируйтесь , чтобы посмотреть скрытый контент.
Поиск по тегу:
Теги
искусство код искусства юлия казанцева
Похожие складчины
Скачать [Точка интеллекта] Код искусства: цифровизация прекрасного. Экспонирование объектов цифрового искусства в виртуальном формате (Армен Апресян)
  • Теги
    армен апресян код искусства точка интеллекта цифровизация прекрасного экспонирование объектов цифрового искусства
  • От: Робот
  • 3 Авг 2023
Ответы
0
Просмотры
67
3 Авг 2023
Робот
Скачать [Точка интеллекта] Код искусства: цифровизация прекрасного. Цифровое искусство: определения и подходы к изучению (Армен Апресян)
  • Теги
    армен апресян код искусства определения и подходы к изучению точка интеллекта цифровизация прекрасного
  • От: Робот
  • 30 Июл 2023
Ответы
0
Просмотры
64
30 Июл 2023
Робот
Показать больше похожих складчин

Зарегистрируйте учетную запись

У вас появится больше возможностей!

Создать учетную запись

Пройдите быструю регистрацию

Регистрация

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите.

Вход
  • Форумы
  • Складчины
  • Разные тематики
  • Novus
  • Russian (RU)
  • Обратная связь
  • Условия и правила
  • Политика конфиденциальности
  • Справка
Меню
Вход

Регистрация

  • Форумы
  • Что нового?