Травля детей, издевательства над ними со стороны сверстников («буллинг») – одна из наиболее распространенных и острых проблем в школах и других детских коллективах. Дети и подростки, подвергшиеся издевательствам, получают серьезные психологические травмы, которые могут оказывать существенное влияние на их самооценку, успешность в деятельности, а также приводить к существенному повышению риска суицида среди подростков. Явление «буллинга» приводит к эскалации агрессии и насилия в группе и в школе. Вместе с тем взрослые часто испытывают растерянность, сталкиваясь с этой проблемой, в школах отсутствуют программы профилактики и защиты детей от издевательств со стороны сверстников.
Семинар рассчитан на психологов, учителей, социальных педагогов, завучей по воспитательной работе, специалистов комиссий по делам несовершеннолетних, воспитателей детских закрытых учреждений.
В результате обучения участники смогут:
- освоить методы выявления и диагностики «буллинга» в детских коллективах.
- получить навыки оказания психологической помощи детям, подвергающимся травле и детям, участвующим в травле сверстников.
В программе:
- Определение, виды, распространенность «буллинга» в детских коллективах.
- Выявление и диагностика.
- Последствия травли для детей-жертв и для детских коллективов.
- Особенности детей, которые склонны издеваться над своими сверстниками.
- Какие дети и подростки чаще становятся объектом издевательств.
- Условия, способствующие возникновению «буллинга».
- Принципы оказания помощи детям, подвергающимся травле. Основные мишени работы.
- Принципы оказания помощи детям, участвующим в травле сверстников. Основные мишени работы.
- Эффективные методы профилактики: организация работы с группой детей, с учителями, родителями, со школьной администрацией.
