Диагностика личностной структуры клиентов – важнейшая часть обучения практического психолога. Её точность и качество влияет на весь процесс психологической работы: начиная от построения терапевтических отношений и планирования стратегии терапевтической работы, заканчивая конечным итогом терапии и её результатами.
Курс поможет избежать многих ошибок, которые совершают как начинающие, так и опытные специалисты, а также позволит снизить вероятность того, что некоторые клиенты не смогут удержаться в терапии. Приходите за понятной
структурой и конкретными навыками диагностики, которые позволят вам повысить эффективность своей работы.
Кому курс будет полезен?
Опытным психологам
которые сталкиваются с частыми обрывами в терапии своих клиентов
чьи клиенты вызывают трудности в работе, остаются не до конца понятными терапевту
кто хочет освежить и структурировать свои знания, поработать в кругу коллег и обменяться опытом
Начинающим психологам
кто только начинает практику и хочет лучше понимать, какой клиент перед ним и в чем его особенности, чтобы учитывать это в работе
кто уже столкнулся со “сложными” клиентами и не знает, что делать
Студентам психологических вузов
которые планируют работать с клиентами частно или в организации и хотят качественно подготовиться к этому
кто хочет уже сейчас учиться у коллег-практиков, знакомиться с форматом супервизий, набраться опыта и обрести больше уверенности в профессии
Что вы получите от обучения?
Освоите основные элементы и концепции психодиагностики личности
Разовьете точность планирования и реализации стратегии терапевтической работы
Сможете распознать первичные и вторичные психологические защиты и работать с ними во время сессии
Научитесь разбираться в уровнях развития личностной организации и разграничивать зоны ответственности
Отработаете на практике способы диагностики шизоидных, параноидный, нарциссических, депрессивных, маниакальных, обсессивно-компульсивных процессов характера личности
Сможете уверено и быстро определять, какой клиент находится
перед вами, и как его особенности влияют на его запрос и ход терапии