Скачать [Аудиокнига] Искатель (Тана Френч)

Вебинар рассчитан на практикующих психологов, психотерапевтов, семейных консультантов, арт-терапевтов и других специалистов, заинтересованных в расширении арсенала методов психотерапевтической и коррекционной работы.

В результате обучения участники смогут:

• освоить новую проективную методику психологического консультирования детей, подростков и их родителей;
• познакомиться с классическими и авторскими колодами карт, в том числе - авторской колодой ведущего «Я и ТЫ»;
• изучить методику их использования при решении различных психотерапевтических задач;
• развить имеющиеся или сформировать новые профессиональные компетенции в области использования метафорических карт с клиентами разного возраста;
• получить клиентский опыт работы с разными колодами метафорических ассоциативных карт;
• использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

В программе:

• Метафорические ассоциативные карты (МАК): классификация, краткий обзор колод, варианты использования в работе психолога («Источник», «ОН», «Одиночество», «Я и ТЫ», «Ральф», «Teenagers», «Saga», «Morena» и др.).
• Этические нормы работы с ассоциативными картами в психологическом консультировании.
• Основные психотерапевтические стратегии работы с картами.
• Терапевтические вопросы. Что это такое и как их правильно использовать в работе с картами?
• Использование МАК для решения проблем в детско-родительских отношениях:
  • обзор наиболее эффективных карточных колод;
  • алгоритм проведения психотерапевтической консультации;
  • применение МАК в диагностике семейной системы;
  • секреты привлечения членов расширенной семьи;
  • выбор техники работы в соответствии с запросом (конфликты между родителями и детьми, братьями и сестрами, непослушание, негативные чувства к ребенку, снижение успеваемости и пр.).
• Практика применения МАК в консультировании детей и подростков:
  • обзор «детских» ассоциативных карт;
  • наиболее популярные запросы к психологу;
  • как подобрать колоду под запрос (проблемы в отношениях со сверстниками, родителями или учителями, проблемы профессионального и жизненного самоопределения и пр.);
  • какую технику работы с МАК использовать.
• Практика использования психологических игр в консультировании детей, подростков и их родителей.
• Психотерапевтический практикум.

Формы работы:
мини-лекции, моделирование ситуаций, анализ собственного практического опыта, обсуждение нестандартных ситуаций и способов их решения, психотерапевтический практикум.
Даты проведения 11.04.2022 - 14.04.2022