200 часов, или 100 дней - насколько это реально? Автор Олег Матвеев, переводчик, психолог, процессор.
* Психотехники для овладения языком без зубрёжки и заучивания грамматических правил
- Родной и иностранный языки несовместимы. Физиологически невозможно смешать содержимое разных "копилок" — языковых центров. Поэтому необходимо избегать прямой связи с родным языком.
- Речь — автоматический, подсознательный процесс. Говорить и понимать чужую речь, анализируя при этом её структуру — невозможно!
Методика дает:
1) Возможность выработать устойчивую привычку не переводить при устной речи на родной язык.
2) Максимальное приближение освоения иностранного языка к естественному восприятию — такому, как при освоении родного языка
3) Не знания о языке, а естественное чувство языка и умение владеть иностранным языком, как родным!
Программа курса:
Теория и Матрица способностей
Вводные данные.
Пошаговое заполнение Матрицы способностей.
Теория триединого ума в приложении к освоению иностранного языка.
Основные моменты методики на практике.
Практика моделирования языка по видео
Упражнение на присутствие.
Первые шаги программы.
Постановка произношения.
Разговорный язык.
Нюансы.
Работа с внутренним образом языка.
Обзор и итоги.
Ежедневная программа занятий - запускается с первого дня
Практика на присутствие с "отзеркаливанием" носителя.