Результаты поиска по запросу: [Умные курсы] Идеология галантного века Маркиза де Помпадур (Алексей Кузнецов)

Новый курс Алексея Кузнецова, задуманный как продолжение "Людей, изменивших мир". Но в отличие от прошлогоднего курса речь пойдет преимущественно не о властителях и политиках, а о людях светских, философах, представителях науки и искусства, под влиянием которых мы стали принципиально иначе...

Новый курс Алексея Кузнецова, задуманный как продолжение "Людей, изменивших мир". Но в отличие от прошлогоднего курса речь пойдет преимущественно не о властителях и политиках, а о людях светских, философах, представителях науки и искусства, под влиянием которых мы стали принципиально иначе...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Специальный праздничный выпуск. Почему одно смешно, а другое нет? Что вызывает у нас смех: тема, подача, внезапный поворот сюжета? Что отражает анекдот? Какие условия должны сложиться для того, чтобы наступил "золотой век" анекдота? Рассказываем, слушаем, вспоминаем, комментируем - и, конечно...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...

"Мы думали, это весна, а это - оттепель..." Почему смена руководящего курса не стала "весной": дело в общем климате или в частностях? Чем был этот недолгий период нашей истории: культурной революцией, "конфликтом отцов и детей", "временной передышкой", всем вместе? О переходе к коммунизму...