Результаты поиска по запросу: Вызывание и формирование речи у детей с тяжелыми нарушениями речи (Наиля Бакиева)

Преподаватель: Бакиева Наиля Загитовна, - логопед, кандидат биологических наук, автор пособий в области дефектологии и физиологии. понедельник, 28 мая 2018, 18:00 Продолжительность: 120 минут В наших вебинарах, мы предлагаем вам только новую, полезную информацию. Вебинары Logoprofy.ru можно...

Как петь? Что петь? Зачем петь? Содержание: Личный опыт формирования речи ребенка через пение; Авторские песенки (на развитие артикуляции, дикции и др.); Методические комментарии к использованию детских авторских песен в формировании речи ребенка. Цикл авторских песенок "Игрушки" (12+ , 12- и...

Программа очного курса: «Авторская методика коррекции и развития детей с ментальными нарушениями» 1 блок «Рефлексы головного мозга» Обучение и коммуникация, как физиологический процесс Компоненты коммуникации Сенсорный компонент Мышление. Замыкательная функция (обучение). Моторный компонент...

Диагностика и коррекция грубых нарушений речи у детей с использованием нейрологопедического подхода Нейлогопедический подход в диагностике и лечении различных форм нарушения речи — это очень эффективный способ помощи детям с алалией, дизартрией, заиканием, с общим недоразвитием речи...

В воркбук входят: программа, тематическое планирование фронтальных занятий (старшая и подготовительная группы), описание игр и упражнений по каждой группе "звук-буква" в универсальных иллюстрированных конспектах.

Программа курса: 1. Развитие речи в онтогенезе 2. Причины отсутствия речи 3. Диагностика неговорящего ребёнка 4. Правила организации занятий и система подкреплений 5. Работа над имитацией и развитие навыков самообслуживания 6. Работа над коммуникативной сферой 7. Работа над слуховым восприятием...

Практический материал посвящен речевому развитию детей 1,5-5 лет. Чтобы заговорить, ребенку необходима помощь взрослого. Представленный материал поможет создать речевую среду развития, накопить пассивный словарь. Развитие активной речи ребенка (именно то, чего с таким нетерпением ожидают...

Программа мастер-класса Обоснование междисциплинарного подхода в работе с детьми с отсутствием вербальных средств общения. Анализ опыта проведения обследований неговорящих детей. Рекомендации в написании заключений, разбор логопедических заключений. Алгоритм дифферинциальной диагностики...

Только в России более двух миллионов детей с особенностями в развитии, и большинство из них имеют речевые проблемы. Таким детям обязательно показана помощь логопеда-дефектолога. Однако участие родителей в работе над запуском и развитием речи всегда ускоряет этот достаточно длительный процесс...

Для кого этот курс:⠀ Для родителей неговорящих детей и для специалистов, которые хотят научиться работать над запуском речи.⠀ Под неговорящими детьми я подразумеваю детей, которые:⠀ молчат совсем;⠀ говорят только звукоподражаниями;⠀ говорят только гласные звуки или отдельные слоги;⠀ ⠀ На...

Описание лекции Как собаки "лечат" аутизм? Какую собаку купить для ребенка с аутизмом? Как собака может научить ребенка дружить с другими детьми? Авторские приемы развития коммуникации и коррекции речи на логопедических занятиях с собакой. Упражнения для родителей детей с аутизмом, которые...

Описание лекции Как собаки "лечат" аутизм? Какую собаку купить для ребенка с аутизмом? Как собака может научить ребенка дружить с другими детьми? Авторские приемы развития коммуникации и коррекции речи на логопедических занятиях с собакой. Упражнения для родителей детей с аутизмом, которые...

Описание лекции Как собаки "лечат" аутизм? Какую собаку купить для ребенка с аутизмом? Как собака может научить ребенка дружить с другими детьми? Авторские приемы развития коммуникации и коррекции речи на логопедических занятиях с собакой. Упражнения для родителей детей с аутизмом, которые...

Формат: видео План вебинара: Анатомо-физиологические особенности формирования дыхания и голоса у детей Причины и виды нарушений дыхания у детей Особенности дыхания у детей логопатов Взаимосвязь диафрагмального речевого дыхания и голоса...

Понимание значения окружающих звуков необходимо для развития понимания речи. Первые шаги и простые игры в этом видео.

Пусковой период обучения чтению для детей с различными нарушениями речи. Авторская технология Т.А.Ткаченко по предупреждению дислексии Ткаченко Татьяна Александровна Программа: - Сущность и сложность процесса чтения для дошкольников с нарушениями речи - Проблема обучения чтению неговорящих...

Вы получите: практикум № 1 "Формирование моторной стороны речи неговорящих детей". Общее время фильма: 2 часа Практикум от Татьяны Грузиновой - автора методики «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» и руководителя сети логопедических центров «Территория речи». Подойдет как...

Программа вебинара 1. Подготовка ребенка к вводу первых вопросов: что и как должно быть сформировано и отработано a. Необходимая длина эхо реакции b. Поведение слушателя с совместным контролем c. Навык наименования d. Словарный запас в поведении слушателя и назывании (такт реакции) 2. Поэтапная...

В пособии дана диагностика сенсорно-перцептивной деятельности и функциональных возможностей кистей и пальцев рук детей с ТМНР, представляющая собой описание диагностических ситуаций (примерный порядок проведения пробы) и столбец для конкретизации и дополнения оценки, а также «Комментарии». Для...

В широкой логопедической практике наблюдается отсутствие единой методики развития речевой и произносительной деятельности у неговорящих детей раннего возраста. Авторский метод «ДО» восполняет этот пробел в логопедической методологии, предлагая новый подход к активации механизмов речестановления...