1. Скачать [Умные курсы] Курс по истории XIX века. Как люди жили... Скрепная семья (Алексей Кузнецов)

    Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...
  2. Скачать [Умные курсы] Курс по истории XIX века. Как люди жили... Барское хозяйство (Алексей Кузнецов)

    Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...
  3. Скачать [Умные курсы] Курс по истории XIX века. Как люди жили... Крестьянское хозяйство (Алексей Кузнецов)

    Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...
  4. Скачать [Умные курсы] Курс по истории XIX века. Как люди жили... Русская изба (Алексей Кузнецов)

    Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...
  5. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. Феодальные отношения (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
  6. Скачать [Умные курсы] Курс по истории XIX века. Как люди жили... Давно забытый вкус (Алексей Кузнецов)

    Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...
  7. Скачать [Умные курсы] Курс по истории XIX века. Как люди жили... Понятие о чести (Алексей Кузнецов)

    Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...
  8. Скачать [Умные курсы] Курс по истории XIX века. Как люди жили... Развлечения зажиточных людей (Алексей Кузнецов)

    Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...
  9. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. Откуда взялось государство? (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
  10. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. Существовал ли матриархат? (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
  11. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. В чем ошиблись Маркс и Энгельс? (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
  12. Скачать [Умные курсы] Курс по истории XIX века. Как люди жили... Русский человек за границей (Алексей Кузнецов)

    Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...
  13. Скачать [Умные курсы] Онлайн-курс по истории XIX века. Как люди жили... Вселенная русского пьянства (Алексей Кузнецов)

    Зачастую мы воспринимаем историю, как рассказ о правлениях, войнах и других масштабных событиях. Наш новый курс по истории XIX века построен иначе: он о повседневных вещах и людях того времени. Как нам кажется, этот курс может стать хорошим подспорьем для читателя русской классической...
  14. Робот

    Скачать Народная война. Искусство побеждать малыми силами (Эрнесто Че Гевара, Мао Цзэдун)

    О книге: Партизанская война известна человечеству с древности. Однако необычайное развитие она получила лишь в XX веке. Во многом теорию партизанских военных действий сформировали работы и практика трёх выдающихся политиков и военных стратегов того времени: Эрнесто Че Гевары, Мао Цзедуна и Во...
  15. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. Ленин – бяка или бука? (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
  16. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. Как понять Французскую революцию? (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
  17. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. Против чего протестовали протестанты? (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
  18. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. История – наука или не наука? (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
  19. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. Великий масонский миф – откуда он? (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
  20. Скачать [Умные курсы] Осадочек остался остался. О чем не (до) говорили на школьных уроках истории. Насколько грозен был Иван Грозный? (Алексей Кузнецов)

    Онлайн-курс по истории. Добросовестные девочки учили историю наизусть. Она им даже по-своему нравилась, но не покидало ощущение какой-то недоговоренности, невнятности, неясности «Почему так?» Незакрытые исторические гештальты никуда не делись, они продолжают тревожно существовать на периферии...
Сверху