Результаты поиска по запросу: [Архэ] Искусственные языки. Артланги (Александр Пиперски)

Курс «История и культура древних майя» Курс лекций посвящен истории развития общества древних майя — одной из величайших культур на территории доколумбовой Америки. Он затронет все важнейшие этапы в истории индейцев майя от формирования их языковой общности во II тыс. до н.э. до ее распада в...

Курс «История и культура древних майя» Курс лекций посвящен истории развития общества древних майя — одной из величайших культур на территории доколумбовой Америки. Он затронет все важнейшие этапы в истории индейцев майя от формирования их языковой общности во II тыс. до н.э. до ее распада в...

Курс «История и культура древних майя» Курс лекций посвящен истории развития общества древних майя — одной из величайших культур на территории доколумбовой Америки. Он затронет все важнейшие этапы в истории индейцев майя от формирования их языковой общности во II тыс. до н.э. до ее распада в...

В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномики и других дисциплин...

В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномики и других дисциплин...

В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномики и других дисциплин...

Среди наук о непредсказуемости, от тёмной экологии до тёмной теологии, возможна и тёмная теория искусства. В ней авторство оказывается распределенным, эстетика только экспериментальной, восприятие не ограничивается субъектностью человека, а развитие требует авантюры соучастия. В лекции будут...

Как был организован процесс обучения и воспитания цесаревича? Какие предметы и почему его отец лично вычеркнул из учебного плана сына? Каковы были заветы его наставника, поэта В.А. Жуковского? Что В.А. Жуковский понимал под просвещением? Какие впечатления вынес наследник из путешествий по России...

Лекция 10. Искусство Персии Эпохи Ахеменидов (18.04.2024) Передний Восток и Египет стали не только одними из первых мест, где человечество вышло на уровень цивилизации с большой концентрацией населения в городах и огромными урожаями, что дало возможность сооружать величественные постройки и...

Лекция 3. Искусство Среднего царства Египта (29.02.2024) Передний Восток и Египет стали не только одними из первых мест, где человечество вышло на уровень цивилизации с большой концентрацией населения в городах и огромными урожаями, что дало возможность сооружать величественные постройки и...

Лекция 2. Искусство Древнего царства Египта (22.02.2024) Передний Восток и Египет стали не только одними из первых мест, где человечество вышло на уровень цивилизации с большой концентрацией населения в городах и огромными урожаями, что дало возможность сооружать величественные постройки и...

«Страсть к разрушению есть вместе с тем и творческая страсть!» – эта знаменитая максима Михаила Бакунина дает нам в полной мере понять «негативную диалектику» анархистской теории и практики. Без разрушения всех старых, отживающих и мешающих движению Жизни форм невозможно создание нового. Сама...

Центр «Архэ» приглашает на лекцию «На границе Империи: искусство позднего Боспора» из курса «Искусство Боспорского царства» Территория керченского пролива, который в древности называли Боспором Киммерийским были основаны греками ещё во второй половине VII в. до н.э. Их привлекали сюда...

Центр «Архэ» приглашает на лекцию «За каменными стенами: искусство городов Боспора» из курса «Искусство Боспорского царства» Территория керченского пролива, который в древности называли Боспором Киммерийским были основаны греками ещё во второй половине VII в. до н.э. Их привлекали сюда...

В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномики и других дисциплин...

В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномики и других дисциплин...

В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномики и других дисциплин...

В рамках курса вы узнаете о том, как, с точки зрения современной науки, появилась жизнь и как она развивалась в течение 4,5 миллардов лет земной истории. Будут рассмотрены новейшие достижения пребиотической химии, геохронологии, палеонтологии, сравнительной геномики и других дисциплин...

Курс «История и культура древних майя» Курс лекций посвящен истории развития общества древних майя — одной из величайших культур на территории доколумбовой Америки. Он затронет все важнейшие этапы в истории индейцев майя от формирования их языковой общности во II тыс. до н.э. до ее распада в...

Можно ли с помощью электроники заставить рояль говорить? Как прописать свет в партитуре нотами? Можно ли запрограммировать пылесос так, чтобы он играл на духовых инструментах? Как заставить жесты дирижера зазвучать и можно ли их зафиксировать в партитуре так же, как и ноты для исполнителей? В...