Результаты поиска по запросу: [Культурно-просветительский центр Архэ] Мозг двигательные центры (Вячеслав Дубынин)

Управление моторными актами — одна из наиболее сложных функций нашего мозга. В лекции основной разговор пойдет о четырех типах движений: рефлекторных, локомоторных, произвольных, автоматизированных. Для чего человеку коленный рефлекс? Как мы ходим, бегаем, и зачем машем при этом руками? Где...

Управление моторными актами — одна из наиболее сложных функций нашего мозга. В лекции основной разговор пойдет о четырех типах движений: рефлекторных, локомоторных, произвольных, автоматизированных. Для чего человеку коленный рефлекс? Как мы ходим, бегаем, и зачем машем при этом руками? Где...

Вячеслав Дубынин, доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных Биологического факультета МГУ 27.04.2021 Проникая в наши клетки, ДНК герпесвирусов способна далее существовать в них пожизненно. Инфекции нет в крови – но даже небольшое падение иммунитета может вести...

Благодаря неусыпной заботе мозга мы живем дольше, чем другие млекопитающие того же размера. И это при том, что наши внутренние органы – огромное и сложное хозяйство. Как нервная система человека управляет ими, обеспечивая здоровье и долголетие? Трудно ли быть теплокровным, и почему при болезни...

Курс «Нейрофизиология: как работает наш мозг» Предлагаемый курс является введением в современную физиологию мозга и психофармакологию. Вы узнаете о механизмах работы отдельных нервных клеток, нейронных сетей и структур головного мозга человека, последствиях их повреждений, способах изменения...

Культурно-просветительский центр «Архэ» приглашает на курс Вячеслава Дубынина «Мозг человека: основные функции»! Этот небольшой, но насыщенный информацией курс позволит слушателям получить достаточно полное представление о множестве актуальных проблем современной нейробиологии. Он составлен на...

Лекция будет посвящена норадреналину – важнейшему медиатору нервной системы. Именно он заставляет наше сердце биться сильнее в предчувствии беды или драки, способствует сохранению памяти о победах и поражениях; на его основе созданы препараты, помогающие бороться со множеством заболеваний – от...

Тема завершает центральный раздел курса, посвященный медиаторам нервной системы (лекции 5-9). Мы рассмотрим действие на мозг человека опиоидных пептидов (эндорфинов), а также морфина и героина; механизмы их влияния на болевую чувствительность и центры положительных эмоций, причины формирования...

Лекция открывает раздел курса, посвященный функциям конкретных мозговых структур. Мы начнем с рассмотрения наиболее глубинных и эволюционно древних отделов ЦНС: продолговатого мозга и моста, среднего мозга, гипоталамуса. Вы узнаете о дыхательном центре и области, регулирующей деятельность...

Лекция будет посвящена дофамину и серотонину – двум ключевым медиаторам, определяющим потребностно-мотивационную сферу психической деятельности человека. Дофамин отвечает в нашем мозге за общий уровень двигательной активности, скорость мышления, многие типы положительных эмоций; его влияние на...

Начало курса — 8 июля О курсе Миллиарды нейронов заставляют нас переедать, лениться и влюбляться. Нейробиологи считают, что мозг управляет человеком, а не наоборот. Но мозг можно и обхитрить. На курсе из 9 вебинаров узнаем, как устроен мозг и какие его отделы отвечают за различные эмоции...

В нашей нервной системе сосуществуют и постоянно взаимодействуют несколько ключевых блоков. Это: (1) центры биологических потребностей; (2) нейросети, обеспечивающие формирование памяти; (3) блоки мышления и принятия решений; (4) сенсорные области; (5) двигательные центры. В рамках предлагаемого...

транскрибация + видео Зачем нужна боль, и как она вызывает негативные эмоции? Какие источники опасностей нервная система способна опознавать врожденно? Чем отличается мозг меланхолика от мозга холерика? Как мы учимся избегать неприятностей, и почему некоторые люди любят «ужастики»? Как связаны...

В лекции на примере зрения и слуха будут рассматриваться основные принципы работы сенсорных систем человека. Как устроены наши глаз и улитка? Зачем фоторецепторам (палочкам и колбочкам) необходим витамин А? Как мы различаем звуки разной тональности? Где в мозге опознаются простые и сложные...

Встречи от автора курса «Иммунитет глазами физиолога» Вячеслава Дубынина будут проходить по субботам с 19:00. Будут обсуждаться как общие вопросы, связанные с деятельностью иммунной системы, так и актуальные новости с «полей битвы» с коронавирусом. Тема в ближайшую субботу: «Вирусы и...

17 февраля (четверг) в 17:00 Лекция В.А. Дубынина «Ткани организма человека. Скелет» Все части тела человека, все его органы состоят из клеток. Каждая наша клетка, в свою очередь, относится к одной из четырех тканей: покровной, соединительной, мышечной, нервной. Специфические свойства тканей...

В рамках курса планируется в популярной форме рассказать о принципах работы нервной системы на структурном, клеточном и молекулярном уровнях. Основное внимание будет уделено тем химическим веществам, с помощью которых в мозге человека передаются различные потоки информации – от органов чувств, к...

Аутоиммунные заболевания. Онкология (Транскрибация + видео) Культурно-просветительский центр "Архэ" приглашает на курс Вячеслава Дубынина "Иммунитет глазами физиолога"! Важнейшее условие эффективного иммунитета – тесное взаимодействие между обеспечивающими его типами клеток (макрофагами...

Почему мы так охотно «обезьянничаем» — повторяем движения знакомых, друзей, родителей, героев рекламы и кинофильмов? Какой в этом биологический смысл? Как связаны с подражанием «зеркальные нейроны»? Кто и когда их открыл, и на какие сферы жизни распространяется их активность? Почему большинство...

Лекция "Мозг: дофамин, движение и новизна" Вячеслав Дубынин Дофамин Ключевой нейромедиатор нашей нервной системы. Что происходит с нами при дефиците дофамина? Какие структуры мозга отвечают за выработку дофамина? Как дофамин влияет на наше желание заниматься спортом? Новое-важно Почему для...