Результаты поиска по запросу: [Мерсибо] Стимуляция коммуникации у детей с алалией и РАС (Светлана Большакова)

Стимуляция коммуникации у детей с алалией и РАС на основном этапе работы Программа мастер-класса: Языковая работа и коммуникативная способность – будет ли связь? Решение проблемы домашней преемственности коррекционного обучения. Нарабатывание «километров речи» помимо специальной грамматической...

Программа вебинара: Коммуникация и связная речь – «проблема курицы и яйца». Создание условий для свободного и радостного участия ребенка в коммуникации. Практическая работа специалиста. Примеры игр с разбором. Базовые навыки родителя – результат наших усилий. Лектор вебинара: Большакова...

Автор книги, известная исследовательница и знаток философии буддизма Александра Давид-Неэль, почти четырнадцать лет провела в Тибете. Оставаясь подлинной представительницей Запада, не поддаваясь предубеждениям и догмам, ни в чем не изменяя призванию ученого-исследователя, она познакомила широкую...

Описание Пособие для специалистов и родителей с процедурами обучения и таблицами оценки Важным и необходимым условием успешной социализации человека является умение овладевать новыми навыками. Типично развивающиеся дети учатся естественным образом, то есть наблюдая за окружающими, подражая их...

Программа МК * Определение суставной гимнастики. * Польза для здоровья. * Противопоказания. * Техника безопасности проведения суставной гимнастики. * Основные виды упражнений. * Особенности проведения суставной гимнастики у детей в норме и при отклоняющемся развитии с учетом рекомендаций...

Темы лекций и их программы 6 ноября, пятница, с 14:00 до 17:00 (МСК) «Алалия – первый этап работы: от безречья к фразе» Понятие алалии: - современный взгляд на причины расстройства, вопрос о локализации поражения мозга, - проблема постановки диагноза у безречевых детей в разном возрасте, -...

Светлана Евгеньевна Большакова «Алалия – основной этап работы: предложение и связная речь. Детско – родительские взаимоотношения» ПРОГРАММА МАСТЕР-КЛАССА: Работа с родителями: - формирование эффективного родительского поведения - организация преемственности домашних занятий - решение...

Вы получите: курс «Развитие речевых навыков у детей с РАС с помощью методов АВА» включает описание поведенческих стратегий для оценки и развития речи у детей с аутизмом и другими нарушениями развития. Материал курса включает: Описание основных подходов к пониманию развития речи у детей...

Когда мы наблюдаем, как растут наши дети, мы не всегда задумываемся о том, как формируется их речь. Маленький ребенок быстро набирает словарный запас, переходя от слов «дяй», «бяка» и «ыся» к целым предложениям! Однако, когда мы работаем с детьми с РАС, нам приходится задумываться над каждым...

5 часов Объем семинара 5 видео-лекций Дополнительные материалы. Доступ к семинару предоставляется на 1 месяц Системы вспомогательной и альтернативной коммуникации являются распространенным подходом для стимулирования развития речевых и коммуникативным навыков у детей с аутизмом. Развитие речи -...

Светлана Евгеньевна Большакова Мотивация ребенка, родителя, специалиста: секреты «священного огня» ПРОГРАММА МАСТЕР-КЛАССА: Мотивация и пирамида потребностей. Отличие детской и взрослой мотивации. Чувство автономии:«убийцы» и стимуляторы мотивации. Чувство эффективности и мотивация...

5 часов Объем курса 5 видео-лекций Дополнительные материалы — практического содержания, необходимых для работе над коррекцией проблем со сном Экзамен в тестовой форме Доступ к семинару предоставляется на один месяц Проблемы, связанные со сном являются одними из наиболее распространенных у...

Программа вебинара: Особенности поведения и распределения внимания у детей с тяжелыми нарушениями речи на занятии с логопедом. Треугольник развития ребенка — что это и как с этим эффективно работать. Игровые приемы для формировании заинтересованности ребенка. Подсказки родителям — как...

Темы лекций и их программы 18 октября, воскресенье, с 12:00 до 15:00 (МСК) Лекция 1. Методики мозжечковой стимуляции в работе логопеда Диагностический аспект, показания к применению, выбор оборудования. Методика Bal-a-vis-x в работе логопеда. История появления, техника исполнения, базовые и...

Дети с синдромом гиперактивности, ЗПР и РАС – основные методы оказания помощи с точки зрения детской психиатрии. Программа мастер-класса Общие сведения об основных отклонениях в психическом развитии и у детей младшего возраста: причины, механизмы, распространённость. Парциальное и тотальное...

СОДЕРЖАНИЕ СЕССИЙ КУРСА Чему будем учиться Сессия 1 1.1.Виды аутизма по Международной Классификации Болезней 10. Обзор шифров. Критерии для постановки и дифференциации диагноза. Симптоматика нарушения: до 1 года, от 0 до 3 лет, после 3 лет, стертые и атипичные формы. 1.2. Понятие Триада...

Обучение и коррекция поведения у детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста на основе доказательных поведенческих практик Курс включает в себя практические инструменты работы с детьми с РАС и другими нарушениями развития. На нем вы освоите базовый уровень инновационных технологий...

5 часов Объем курса 11 видео-лекций Дополнительные материалы — практического содержания, необходимых для реализации туалетного тренинга Экзамен в тестовой форме Доступ к семинару предоставляется на один месяц Формирование навыков использования туалета или горшка может занять продолжительный...

Программа мастер-класса: Понятие алалии: - современный взгляд на причины расстройства, вопрос о локализации поражения мозга - проблема постановки диагноза у безречевых детей в разном возрасте - механизм алалии (нарушение структуры и функционирования языковой системы) - психопатологические...

5 часов Объем курса 5 видео-лекций Дополнительные материалы — практического содержания, необходимых для работе над коррекцией проблем со сном Экзамен в тестовой форме Доступ к семинару предоставляется на один месяц Сложности с приемом пищи являются характерными для детей с РАС...