Результаты поиска по запросу: [МИП] Диагностика и коррекция грубых нарушений речи у детей (Татьяна Визель)

Диагностика и коррекция грубых нарушений речи у детей с использованием нейрологопедического подхода Нейлогопедический подход в диагностике и лечении различных форм нарушения речи — это очень эффективный способ помощи детям с алалией, дизартрией, заиканием, с общим недоразвитием речи...

Инновационные методы нейродефектологии дают отличные результаты в работе с детьми и взрослыми, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ). Действуя на стыке нейропсихологии, нейрофизиологии и коррекционной педагогики, нейродефектология изучает особенности работы мозга человека с ОВЗ в...

Для студентов Новые знания и необходимые навыки Для начинающих логопедов Уникальные практические наработки специалистов-логопедов с многолетней практикой Для логопедов со стажем Возможность анализа собственной коррекционной работы с детьми Основные темы: 1. Развитие фонетической стороны речи...

Книга представляет собой сборник статей, написанных автором в период с 2010 по 2019 год. В нее включены статьи, раскрывающие результаты поисков особенностей функционирования мозга ребенка, алгоритмов развития различных видов речи, механизмов их нарушений, направлений коррекции речи. Автор...

Как часто мы видим школьные тетради с одинаковыми ошибками, которые логопеды называют специфическими, и также часто всех детей с такими ошибками отправляем на занятия к логопеду. А дальше начинается непонятное: одни дети с помощью логопедических методик справляются с проблемами нарушения письма...

Почему нейродефектология? Нейродефектология - это современное научное направление, находящиеся на стыке нейропсихологии, нейрофизиологии и коррекционной педагогики. Нейродефектология позволяет совершенствовать механизмы работы с детьми с ОВЗ, существенно повышать результативность работы...

Вы узнаете: Как провести диагностику, когда ребенок не идет на контакт? Какие материалы использовать? Как оценить понимание речи у неговорящего ребенка? Как определить ближайшие актуальные цели коррекции? Аутизм или сенсорная алалия? На все эти вопросы вы получите ответ, посмотрев вебинар...

Вы узнаете: Как провести диагностику, когда ребенок не идет на контакт? Какие материалы использовать? Как оценить понимание речи у неговорящего ребенка? Как определить ближайшие актуальные цели коррекции? Аутизм или сенсорная алалия? На все эти вопросы вы получите ответ, посмотрев вебинар...

Вы узнаете: Как провести диагностику, когда ребенок не идет на контакт? Какие материалы использовать? Как оценить понимание речи у неговорящего ребенка? Как определить ближайшие актуальные цели коррекции? Аутизм или сенсорная алалия? На все эти вопросы вы получите ответ, посмотрев вебинар...

Вы узнаете: Как провести диагностику, когда ребенок не идет на контакт? Какие материалы использовать? Как оценить понимание речи у неговорящего ребенка? Как определить ближайшие актуальные цели коррекции? Аутизм или сенсорная алалия? На все эти вопросы вы получите ответ, посмотрев вебинар...

Вы узнаете: Как провести диагностику, когда ребенок не идет на контакт? Какие материалы использовать? Как оценить понимание речи у неговорящего ребенка? Как определить ближайшие актуальные цели коррекции? Аутизм или сенсорная алалия? На все эти вопросы вы получите ответ, посмотрев вебинар...

Вы узнаете: Как провести диагностику, когда ребенок не идет на контакт? Какие материалы использовать? Как оценить понимание речи у неговорящего ребенка? Как определить ближайшие актуальные цели коррекции? Аутизм или сенсорная алалия? На все эти вопросы вы получите ответ, посмотрев вебинар...

НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» Программа: Программа повышения квалификации «Нейрологопедия» Авторская программа Т.Г.Визель Форма обучения: заочная Количество часов: 144 Преимущества программы. Нейрологопедия является междисциплинарным и мультидисциплинарным разделом...

Вебинар включает материал, посвященный изучению того, как речевая функция реализуется мозгом. Дана краткая историческая справка, содержащая открытия основных речевых зон (П.Брока, К.Вернике). Добавлены сведения о представленности речевых функций в других областях мозга. Делается акцент на том...

Программа пропедевтики и коррекции нарушений письма (2016) В курсе: 3 вебинара: 12 часов лекций и общения с ведущими Программа мастер-класса: 1 день 4 июля, с 11:00 до 15:00. Наталья Малюкова Нейропсихологическое исследование и развитие пространственного фактора у детей 3 – 9 лет: от образа...

Запускаем речь у неговорящих детей. Диагностика и коррекция. От безречия до фразы Практическое пособие, созданное в первую очередь для родителей неговорящих или плохо говорящих детей, содержит подробные инструкции по диагностике и коррекции речевых нарушений. Коррекционные игры, приведенные в...

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям. Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям. Для кого будет полезен? практикующие психологи, логопеды и дефектологи, детские неврологи и психиатры; ординаторы, магистранты и аспиранты соответствующих...

В широкой логопедической практике наблюдается отсутствие единой методики развития речевой и произносительной деятельности у неговорящих детей раннего возраста. Авторский метод «ДО» восполняет этот пробел в логопедической методологии, предлагая новый подход к активации механизмов речестановления...

Программа Нейрофизиологические механизмы речи. Нарушения формирования речи и их коррекция. 1. Нейрофизиологические механизмы формирования речи. 2. Наиболее частые причины задержки речевого развития. 3. Ранняя клиническая неврологическая диагностика пациентов с риском задержки речевого развития -...

Вы получите: материалы курса "Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей". Тариф - Курс 144 часа Кому: Учителям-логопедам и учителям-дефектологам ДОО, учителям-логопедам и учителям-дефектологам общеобразовательных учреждений, нейропсихологам. Цель...