Результаты поиска по запросу: [Имотон] Сказка как инструмент развития, обучения и воспитания ребенка (Лариса Кононова)

«Нам, взрослым, следует помнить, что если мы хотим научить ребенка чему-либо или передать ему какую-то важную мысль, нужно делать так, чтобы это было узнаваемо, удобоваримо и понятно» Дорис Бретт На вебинаре мы поговорим о том, как, используя сказку, сделать процесс обучения для ребенка более...

I ступень. Учимся сочинять помогающую сказку Дата проведения: 06.03.2020 На этом занятии мы будем говорить об основных, универсальных принципах сочинения помогающей сказки. И прямо в эфире сочиним помогающую сказку для одного или двух участников вебинара. Поэтому, он обязателен для всех, кто...

Цель вебинара Знакомство с направлением в психологии – сказкотерапией и его возможностями работы в области перинатальной психологии. Расширение профессионального опыта посредством данного направления – сказкотерапии. Погружение в семантическое пространство сказки и освоение практическими...

📼Вебинар в записи ⏳Продолжительность: 2 часа 30 мин. + follow-up meeting (1 час) Зачем использовать picture books на уроках? 🎈это кладезь аутентичного языка, живого и "вкусного", который используют носители 🎈это погружение в англоязычную культуру и традиции 🎈это удовольствие от процесса, как...

Привычный окружающий нас мир состоит из предметов, с которыми мы постоянно взаимодействуем. Информацию об объектах материального мира мы получаем от пяти органов чувств. Процесс восприятия и оценки свойств предметов начинается с самого первого вздоха и продолжается всю жизнь. Чем больше знаний о...

Автор: Кононова Лариса. В комплекте 50 карт и инструкция. Ассоциативные карты “Древо жизни” созданы для помощи людям, переживающим кризис, психологическую травму, трудную жизненную ситуацию. Изображения деревьев и специальные техники, описанные в инструкции, помогут пройти путь от боли и...

Текст - это ключи от мира. Окружающего и собственного. Мы сделали курс, где будем работать с текстом как инструментом в глобальном смысле: учиться точнее формулировать мысли и быть хорошим рассказчиком, запоминать и структурировать информацию, работать со своими эмоциями и осмыслять реальность...

5 ступень. Особые сказки для задир и упрямцев На этом занятии мы будем учиться сочинять сказки, помогающие ребенку справляться с различными поведенческими проблемами. Для закрепления знаний, прямо в эфире мы сочиним несколько помогающих сказок. В программе: Какое поведение стоит считать...

Изучаем своего ребенка: СДВГ, дислексия, дискалькулия, дисграфия, педагогическая запущенность и т.д. + Комплекс нейрокоррекции (на 3 месяца). Старт 24 апреля 2020 Первичен сам ребёнок. Его возможности "взять" информацию и усвоить её. Первично то, что внутри ребёнка, а не снаружи. И если уж...

7 ступень. Сказки для тех, кто плохо учится На этом занятии мы будем учиться сочинять сказки для детей, испытывающих сложности в обучении. Для закрепления знаний, прямо в эфире, мы сочиним несколько помогающих сказок. В программе: Что мешает ребенку успешно учиться? Способна ли сказка...

Митчел Резник на основе платформы языка программирования Scretch разработал подход к обучению, который стимулирует креативность, умение и желание учиться. Он основан на четырех “п” (проекты, процесс игры, пылкая увлеченность, партнерство). Митчел Резник – руководитель исследовательской группы в...

Методология TnD Методология и методики непрерывного обучения, научения, воспитания и развития современных взрослых в бизнес-организациях Книга является пособием, в основе которого лежит курс методологической школы, который проводится в Институте технологий обучения и развития с 2021 года...

Метафорические ассоциативные карты для тех, кто принимает решение В жизни мы то и дело вынуждены принимать решения, выбирать между одним и другим. Это бывает непросто: процесс выбора связан с тревогой, страхом, ощущением неопределенности. Карты с изображением дорог и специальные техники...

6 ступень. Сказки для дезадаптированных детей На этом занятии мы будем учиться сочинять сказки для детей, которые готовятся к переходу на новую социальную ступень или уже начали свое «восхождение». А также для тех детей, у которых в адаптации к школе, садику, спортивной секции что-то пошло не...

Архитектура вычислительных систем и Ассемблер с приложением методических указаний к лабораторным работам. Учебное пособие В пособии представлен систематизированный курс одной из основной дисциплин специализированной подготовки бакалавров по направлениям 09.03.04 Программная инженерия и 01.03.04...

Особенности поведения детей в данном возрасте Как дети контактируют с внешним миром и что влияет на этот контакт Базовое доверие к миру Как оно формируется, как влияет на активность ребенка и что можно сделать, чтобы его сформировать сейчас Поведение следования Что это такое и как оно...

Аудиокурс «Первый год»Аудиокурс с советами Лены Даниловой о всех аспектах ухода, развития и воспитания детей от рождения до года. Всего в курсе 83 аудиоурока (по 6-7 на каждый месяц).

Лев Семенович Выготский родился 5 ноября 1896 г. в городе Орша. Год спустя семья переехала в Гомель. Именно в этом городе Лев окончил школу и сделал свои первые шаги в науке. Еще в гимназические годы Выготский прочел книгу А.А. Потебни «Мысли и язык», которая пробудила у него интерес к...

Одни из самых распространённых проблем в образовательном процессе — слабая концентрация внимая, низкая скорость врабатываемости в процесс обучения и слабые навыки запоминания информации, если она подаётся без особого эмоционального сопровождения. Имея подобные проблемы в начальной школе, в...

Вы сможете начать работу сразу после прохождения курса, помогая ребенку интегрировать рефлексы для улучшения развития мозга. Рефлексы: * Поисковый рефлекс - рефлекторное поведение кормления, фундамент для движений ртом и речи * Хватательный - захват, ведущий к независимому движению большого и...